¿Jugando con Madrid?
Hola, gentecilla. Soy Ellie, la quinta integrante del grupo y, a lo largo de mis entradas, trataré de recomendaros influencers, museos, actividades, libros y mucho más que guardan relación con la asignatura de Experiencias y Propuestas para la Enseñanza de la Historia de España.
Como última entrada del blog me gustaría hacer algo diferente. Es una despedida y, como tal, me parece que debe ser apropiada. Por ello, quiero relacionar un juego de mesa increíble basado en la obra del personaje “Sherlock Holmes” de Arthur Conan Doyle con dos aspectos contados tanto en el blog como en el aula.
La saga de juegos se llama Sherlock Holmes, detective asesor y hablaré de la entrega Jack el Destripador y Aventuras en el West End, publicado por la editorial Space Cowboys. En él, deberemos ponernos en el papel de un gran amigo o amiga del famoso detective que, como juego retorcido de este mismo, nos veremos obligados a resolver casos cuyo desenlace él ya conoce para comprobar si somos o no dignos de su atención.
Con la prepotencia que le caracteriza, Sherlock nos guiará con pistas superficiales por un plano de la ciudad de Londres en el que tendremos que ubicarnos, hablar con personajes y, obviamente, encontrar al culpable.
Ahora bien, ¿cómo podemos usar este juego con la historia madrileña?
Primero, ocuparemos los libros ya mencionados de Madrid Oculto, junto con algún clásico literario que refleje la realidad del Siglo XVI y, como no, los sucesos históricos de ese momento (como la quema del antiguo Palacio Real).
Segundo, usaremos el plano de Texeira que el Instituto Geográfico Nacional ha colgado amablemente en su página web (y que os adjunto aquí abajo).
Como docentes diseñaremos la historia, los personajes y las normas que se ajusten a nuestra situación, dando como resultado una actividad entretenida que nuestros alumnos jamás olvidarán y que, gracias a la IA, es más fácil de realizar para los docentes que nunca.
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